På Backatorpsskolan sker ett gediget arbete där eleverna får inhämta och utveckla kunskaper och värden. Målsättningen är att skapa en hållbar skola i alla led och vi tar detta på stort allvar. För att ge eleverna stöd och stimulans så att de utvecklas så långt som möjligt mot målen behöver pusselbitar som delaktighet, lust att lära, gemenskap, goda relationer, närvaro och demokratiska värderingar, finnas på plats.

Backatorpsskolan har i mångt och mycket dessa pusselbitar men lyckas ändå inte alltid med uppdraget att ge alla elever det stöd och den stimulans de behöver. Vi har lärt oss att en trygg och inkluderande miljö är grunden för lärande och utveckling och därför är det av yttersta betydelse för oss att aktivt forma positiva lärmiljöer. Detta innefattar att klargöra förväntningar på beteenden, sociala färdigheter och skolkunskaper, samt att bygga meningsfulla och trygga relationer. Alla former av samarbete är viktigt och prioriteras därför i vårt utvecklingsarbete. På Backatorpsskolan vill vi se och ta vara på värdet i våra olikheter. Vi tror på ständigt lärande och förändring, där självledarskap spelar en central roll.

Mål för nästa läsår
Utifrån årets utvärderingar är nedanstående utvecklingsområden för läsåret 2025/2026 framtagna.

• Utveckla värdegrundsarbetet i arbetslagen med fokus på undervisning kring regler och förväntningar, så att alla elever blir förtrogna med dem.
• Utveckla undervisningen med fokus på läslust samt utveckla den laborativa och verklighetsnära matematiken.
• Utveckla fritidshemmens arbetssätt med fokus på att låta eleverna få prova många olika sätt att lära och uttrycka sig, i linje med både fritidshemmets centrala innehåll och IBIS.

Backatorpsskolan 2025-08-18
Rektor och skolchef Eva Malmberg Marsh